第(3/3)页

    这边，许立正宠辱不惊的站着，即使是赢了游戏很高兴，也没有表现得太过明显。

    “许立小朋友，你是怎么知道这一根最长的呢？”

    “对啊许立，你怎么知道的？”

    小朋友们纷纷围了上来，竖着等待许立的答案。

    便听许立解释道：“因为我们不知道木板钻进地里的部分有多长，所以就不能只凭露出来的部分来判断它的长短。”

    “我选的这块木板，是其中最直的，也就是说它是插进泥地里最深的，没有像其它的木板那样被水冲成歪歪扭扭的样子。”

    这番言论一出，工作人员们再一次震惊了。

    许立小小年纪，竟然有这样的理论知识，简直是天才儿童啊。

    “不错啊你小子，这聪明劲倒是挺像你爸爸的。”张川伸手摸了摸许立的头，这小家伙每次创造出惊喜，他也能跟着沾光啊。

    “那么其他的小朋友们，你们明白了么？”主持人继续串词。

    结果显而易见，除了许立，其他的小朋友们都不太好理解的样子，于是主持人用通过更易懂的方式给他们讲解了一遍。

    “好，有了木板，我们就可以干什么了？”

    “修—水—桶—！”

    最后第一个任务圆满成功，小朋友们高高兴兴地带着木板和捡来地石头去修木桶了。

    “许立，你真厉害，乘法口诀表我都还没有学呢，你教教我吧。”宋颂走在许立的旁边，还不忘夸他几句。

    这时许立自豪的笑了起来，“是我爸爸教我的，不过等我们上了二年级，自然就会学了，你要是现在想学的话，我就教你吧。”

    “一一得一，就是一个一还等于一，一二得二，就是一个二还等于二。”

    “那我会了，一三得三，一四得四。”

    “对，没错，今天就先教你到一九得九吧。”

    “好，一五得五……一九得九。”

    摄像将镜头切到近景，两个孩子笑得天真烂漫，在阳光下闪闪发光，这就是孩子们最简单美好的快乐吧。

    一路走到修木桶的地方，节目组专门找了当地的一些村民来协助他们，当然，说是协助，其实重要操作的还是村民们。

    毕竟孩子们年纪小，能力有限。

    除了许立，这个小家伙竟然真的自己上手了起来，尽管他人小力气不足，还是十分尽力的做着手上的活。

    “小娃娃真厉害，不仅脑瓜子机灵，动手能力也不错。”村民在一边指导着，也忍不住夸他。

    “小娃娃，你这样做，桶子就盛不了水了，会漏的，来，你看，要这样……”

    这期间，有一两个小朋友不耐烦了闹情绪，家长们好哄歹哄才将他们安慰好，反观许立，不吭不响，不哭不闹的。

    主持人看着许立小小的身影，都忍不住赞叹：“这孩子是真的有耐心，现在能有耐心做完一件事的孩子不多啊。”

    后来张川在被采访的时候还开玩笑的说道：“这个节目，好像有我没我都一样，许立从来没有让我操过心，唉！我的镜头都没了。”

    忙碌了一上午，木桶终于修好了，节目组准备了丰盛的午餐，看着桌子上那些诱人的佳肴，孩子们终于又高兴起来。

    主持人招呼着各位落座，“快享受你们的美味吧！今天上午所有的小朋友都表现的很好，尤其是许立小朋友，值得表扬。”

    “吃完了饭，睡一觉，下午我们还有新的挑战哦！小朋友们，开吃吧！”

    吃饭的时候，许立发现宋颂把碗里的豆子剩下了，随口问了一句：“你不喜欢吃么？”

    宋颂点了点头，“我不喜欢豆子的味道，不好吃。”

    宋颂的爸爸转过头来看到了，一脸严厉道：“宋颂，你怎么能挑食呢？爸爸不是说了么，剩饭是不礼貌的。”

    宋颂委屈的栽下头，不情不愿的从碗里夹起一粒豆子，却迟迟没有塞进嘴里。

    这时其他的家长找宋颂爸爸说话，宋颂爸爸这才没有再用眼神逼迫宋颂。

    “唉！”许立一勺子下去，将宋颂碗里的豆子都舀了出来，然后快速的送到嘴里，“我喜欢吃，给我吧。”

    (本章完)


    第(3/3)页